Nie jesteś zalogowany. Zaloguj się / Zarejestruj się

KoszykSchowekKontakt
schowekdo szefapolećulubionefacebook
Ocena pracownika - stopień I Ocena pracownika - stopień I
Kod produktu: OP-01

Ocena pracownika - stopień I

Jak wprowadzać i skutecznie wykorzystywać system ocen pracowniczych w procesie zarządzania zasobami ludzkimi?

Podczas szkolenia nauczymy Państwa jak sprawdzać efektywność działań Państwa pracowników i jak dobrze ich motywować do efektywnej pracy.

SZKOLENIE OTWARTE

(Dla osoby)

Ilość osób: 1 /14

Miejsce: Kraków, Warszawa

2 670 PLN netto
(3 284,10 PLN brutto)

Kupuj po staremu

SZKOLENIE ZAMKNIĘTE

(Dla grupy)

Ilość osób: /

Miejsce: dowolne

9 700 PLN netto
(11 931,00 PLN brutto)

Kupuj po staremu

Będziemy wspólnie analizować najczęściej popełniane błędy podczas wdrażania systemu oraz pokazywać jak ich uniknąć, aby uzyskać zamierzone efekty.

Praktyczne poznanie cyklu ocen pracowniczych, umiejętność tworzenia arkuszy ocen, metod ich wprowadzania.

Będziecie Państwo mogli świadomie wpływać na  proces oceny oraz podnosić efektywność działań podejmowanych w przedsiębiorstwie.

Zdobyta wiedza pozwoli Państwu określić rolę i miejsce systemu ocen pracowników z dopasowaniem do misji i strategii rozwoju Państwa firmy.

Grupa docelowa

Szkolenie to szczególnie polecamy osobom odpowiedzialnym za wprowadzenie systemu ocen pracowniczych w firmie. Polecamy szkolenie także tym z Państwa, którzy posiadają już system ocen, jednak chcieliby poddać go weryfikacji i zmianie.

Szkolenie prowadzi

Danuta Mirek

Terminy i miejsca

Wybierz najbardziej dogodny
termin i miejsce szkolenia.

  • 09.07.2012 - 10.07.2012
    Kraków
  • 03.12.2012 - 04.12.2012
    Warszawa
Talentway

Opis szkolenia

Przygotowanie i wdrożenie systemu ocen to szereg działań, w które zaangażowanych jest wiele osób z organizacji. Duży wkład inspirujący, koncepcyjny i organizacyjny mają tu przedstawiciele Działów Personalnych. W trakcie warsztatów uczestnicy przechodzą poprzez kolejne etapy przygotowania i wdrożenia systemu; planując, ćwicząc oraz omawiając poszczególne etapy. Omawiany jest nie tylko kontekst techniczny ( narzędziowy) systemu ocen, ale również społeczny – pokonywania barier i oporów płynących ze strony ludzi. Uczestnicy mają również możliwość przedyskutowania z innymi osobami i skonsultowania z prowadzącym własnych projektów; mogą podzielić się własnymi doświadczeniami i usłyszeć o doświadczeniach z innych organizacji. Dzięki temu będą po warsztatach w stanie dopasować system do potrzeb własnej firmy czy instytucji.

Program szkolenia

  1. Wprowadzenie: poznanie się uczestników, zbudowanie mapy potrzeb
  2. Analiza korzyści dla organizacji, menedżerów i pracowników z wykorzystania systemu
    • Czym jest system ocen pracowniczych? Rola i miejsce systemu ocen w świetle misji i strategii organizacji i systemu zarządzania personelem.
    • Korzyści ze stosowania systemu.
    • Możliwe zagrożenia - przykłady najczęstszych błędów we wprowadzaniu i stosowaniu systemu.
  3. Poznanie cyklu oceny pracowniczej
    • Planowania systemu ocen:
      • ustalanie celów i zadań, standardów, kryteriów oceny, ustalanie procedur,
      • przeszkolenie oceniających i ocenianych; przedstawienie kryteriów oceniania pracownikom.
    • Metody systematycznego zbierania danych nt. ocenianego pracownika.
    • Ocena.
    • Komunikowanie - rozmowa oceniająca:
      • omówienie wyników oceny z pracownikiem,
      • wyciągnięcie praktycznych konsekwencji zgodnie z wcześniejszymi ustaleniami,
      • wyciągnięcie wniosków na przyszłość.
  4. Ćwiczenie: poprzez ćwiczenie uczestnicy będą mieli okazję zdobyć wiedzę i umiejętności nt. etapów przygotowania systemu ocen i Rozwinąć umiejętności  tworzenia kryteriów ocen
    • Etapy i elementy planowania systemu: przygotowywanie projektu i harmonogramu działań
    • Zaangażowane osoby i ich rola w procesie
    • Budowanie kryteriów ocen w oparciu o metody:
    • analizy stanowiska pracy i metody sędziów kompetentnych
    • obserwacji uczestniczącej
    •  Opisy kryteriów – opisy tradycyjne, opisy kompetencyjne
  5. Ćwiczenie: poprzez ćwiczenie uczestnicy będą mogli zdobyć wiedzę i umiejętności budowania arkuszy ocen oraz ich oceny pod względem kompletności, użyteczności i „przyjazności” stosowania
    • Arkusz oceny jako narzędzie zapisu danych – części arkusza, cele poszczególnych części
    • Elementy techniczne: dostęp do danych z arkuszy, miejsce przechowywania, osoby odpowiedzialne za analizy danych
  6. Zatwierdzenie arkuszy i całego systemu ocen: współpraca z Zarządem, związkami zawodowymi, oceniającymi i ocenianymi
  7. Ćwiczenie: Poprzez ćwiczenie uczestnicy będą mogli poznać różne metody oceny oraz zwrócić uwagę na problemy natury psychologicznej przy ocenianiu ludzi
    • Metody oceny:
      • ocena absolutna,
      • ocena relatywna.
    • Potencjalne problemy związane z przeprowadzaniem oceny:
      • różne rozumienie standardów oceny,
      • halo efekt,
      • efekt centralny,
      • efekt kontrastu,
      • efekt świeżości,
      • efekt pierwszeństwa,
      • zbytnia łagodność / surowość,
      • błędy uprzedzeń.
  8. Szkolenie oceniających i ocenianych

    Ćwiczenie: poprzez ćwiczenie uczestnicy będą mogli poznać podstawowe zagadnienia, które należy uwzględnić przy budowaniu programów szkoleniowych i informacyjnych dla oceniających i ocenianych

  9. Poznanie zasad efektywnej rozmowy oceniającej
    • Metody rozmowy a kultura organizacji.
    • Struktura spotkania,
    • Umiejętności potrzebne do przeprowadzenia efektywnej rozmowy,
    • Działania po spotkaniu z pracownikiem.
  10. Rozwinięcie umiejętności przeprowadzenia profesjonalnej rozmowy oceniającej.

    Ćwiczenie: poprzez ćwiczenie uczestnicy rozszerzą zrozumienie umiejętności związanych z prowadzeniem rozmowy oceniającej:

    • techniki słuchania,
    • udzielania informacji zwrotnej,
    • rozwiązywania trudnych sytuacji w czasie rozmowy,
    • planowania dalszego rozwoju (umiejętności facylitacji i analizy potrzeb szkoleniowych).
  11. Uwrażliwienie na zmienne, które mają wpływ na efektywność wprowadzania i funkcjonowania systemu w danej organizacj
    • Zarządzanie zmianą:
      • jak efektywnie wprowadzić system,
      • analiza czynników wspierających i hamujących zmianę,
      • zaplanowanie koniecznych działań.
  12. Podsumowanie szkolenia

Informacje dodatkowe


SZKOLENIE OTWARTE:


Agenda:
Dzień 1- Godziny:  10:00 ÷ 18:00
Dzień 2 - Godziny: 09:00 ÷ 17:00

Czas trwania szkolenia: 16 godzin (2 dni)

Cena szkolenia obejmuje również:
- obiady
- przerwy kawowe
- materiały szkoleniowe
- skrypt
- dyplom ukończenia szkolenia
- pomoc i konsultacje po szkoleniu



SZKOLENIE ZAMKNIĘTE:

- Forma grupowa szkolenia daje możliwość dostosowania go zarówno do oczekiwań szkolonej grupy, jak i do potrzeb organizacji.
 
- Możecie Państwo skorzystać z opcji badania potrzeb szkoleniowych na różnych stopniach zaawansowania.

- W przypadku formy grupowej macie Państwo wpływ na kształt programu szkolenia i dobór stosowanych metod – elementy te są z Państwem indywidualnie konsultowane.

- Szkolenie w opcji grupowej może zostać wzbogacone o dodatkowe elementy, jak chociażby: coaching, indywidualny feedback od Trenera/Eksperta, czy follow up.

- W tym wariancie szkolenia to Państwo decydują o jego terminie i miejscu, gdzie się odbędzie.

- Szkolenie może być prowadzone przez dwóch Trenerów/Ekspertów.

- W tej opcji macie Państwo możliwość przeszkolenia jednocześnie nawet kilkuset osób – dysponujemy szeroką grupą Trenerów/Ekspertów o identycznym poziomie merytorycznym i warsztatowym.

Method Balance TM

Metody pracy stosowane podczas
szkolenia:

Studium przypadku<br/><b>(case study)</b>
Studium przypadku
(case study)
Gry + Symulacje
Gry + Symulacje
Ćwiczenia grupowe
Ćwiczenia grupowe
Dyskusje
Dyskusje
Wykład
Wykład
Prezentacje
Prezentacje
Burza mózgów
Burza mózgów

Kup teraz!

SZKOLENIE OTWARTE

(Dla osoby)

Ilość osób: 14

Miejsce: Kraków, Warszawa

2670 PLN netto
(3 284,10 PLN brutto)


Kontakt z handlowcem

Rafał Harańczyk

Kup teraz!

SZKOLENIE ZAMKNIĘTE

(Dla grupy)

Ilość osób:

Miejsce: dowolne

9700 PLN netto
(11 931,00 PLN brutto)


Kontakt z handlowcem

Kinga Lasoń